Štátny pedagogický ústav

Nachádzate sa tu:  Výskum » Medzinárodné štúdie » Štúdie IEA » PIRLS

PIRLS

Medzinárodná štúdia čitateľskej gramotnosti

Výskum prebieha pod záštitou IEA - Medzinárodnej asociácie pre hodnotenie výsledkov vzdelávania, nezávislej medzinárodnej organizácie, ktorá vznikla v roku 1959 za účelom organizovania porovnávacích štúdií zameraných na vzdelávaciu politiku a metódy v rôznych krajinách sveta.

Cieľom štúdie PIRLS (Progress in International Reading Literacy Study) je opakované zisťovanie úrovne čitateľskej gramotnosti žiakov 4.ročníka základných škôl. Toto obdobie školskej dochádzky je dôležitým medzníkom, pretože sa predpokladá, že žiaci v tomto období už zvládli techniku čítania a začínajú využívať čítanie na svoje ďalšie vzdelávanie. Vzhľadom k tomu, štúdia PIRLS skúma viaceré úrovne porozumenia textov rozličného typu. Významnou súčasťou štúdie je tiež sociologické skúmanie domácich a školských podmienok vplývajúcich na čitateľskú gramotnosť.

Národným koordinačným centrom štúdie PIRLS je Štátny pedagogický ústav.

Štúdia prebieha na Slovensku už po druhýkrát. Prvý cyklus  testovania sa uskutočnil v roku 2001.

 PIRLS 2001 logo

V súčasnosti prebieha druhý cyklus testovania -  PIRLS 2006  

 PIRLS 2006 logo

Mgr. Eva Ladányiová

Národný koordinátor štúdie PIRLS 2006

Kontakt:

Telefón: 02/49276 104, kl.104

Teoretické východiská štúdie

Výskumné nástroje

Ukážka textu a úloh z testovacieho zošita

Kontakty a zdroje informácií

Publikácie a správy